Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің онкүндігі аясында бастауыш сынып ұстаздары Жаутикова Н.Т,Сыдыкова С.К, Ибраимова Ғ.З,Тогурекова С.А   ұйымдастыруымен "Жетісу ақындары жырлайды "атты тақырыпта Қазақстан жазушылар одағының мүшесі, Халықаралық "ТҮРКСОЙ"жазушылар одағының мүшесі ақын Қасен Гүлбақыт Тоқтанқызымен бастауыш сынып оқушыларымен диалог алаңында кездесу өтті. Мақсаты:Оқушыларды Жетісу өңірі ақындық мұрасымен таныстыру,қазіргі заман ақынының шығармашылығын насихаттау,әдебиетке

🥈 Құттықтаймыз! Шорт-трек бойынша қала мектептерінің оқушылары арасында өткен жарыста №4 орта мектеп оқушылары жоғары спорттық шеберлік көрсетіп, жүлделі ІІ орынға ие болды. 👏 Жеңімпаз оқушыларымызды және олардың жетекшісі Нұрмұхамбетов Алик Нурмухамбетұлыны шын жүректен құттықтаймыз! 🎉 Алдағы жарыстарда жаңа жеңістер тілейміз!

✨ Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің онкүндігі аясында педагог-сарапшы, бастауыш сынып мұғалімі Рысбекова Жадыра Батырбаевна жаратылыстану пәнінен «Күннің шағылысуы» тақырыбында қызықты да мазмұнды сабақ өткізді. 🔹 Сабақ барысында заманауи жасанды интеллект мүмкіндіктері тиімді қолданылып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артып, зерттеушілік қабілеттері дамыды. 🔹 Түрлі зерттеу нысандары арқылы оқушылар күн сәулесінің шағылысу құбылысын тереңірек түсінді. 🔹 Сабақ басында оқушылар

Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің онкүндігі аясында педагог-сарапшы, бастауыш сынып мұғалімі Қуантаева Мөлдір Мұратқызы әдебиеттік оқу пәнінен «Күй құдіреті» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында заман талабына сай жасанды интеллект мүмкіндіктері кеңінен қолданылып, оқушылардың қызығушылығы артып, білімге деген құштарлығы оянды. Оқушылар күй тыңдау арқылы күй өнерінің құдіретін тереңірек түсініп, ұлттық құндылыққа деген құрметтері артты. Сабақтағы бағалау домбыра әдісі арқылы

Бастауыш сынып онкүндігі аясында Куленова Бибигуль Болатхановна 2"Б" сыныбымен дүниетану пәнінен "Дұрыс  тамақтана біл" атты  тақырыпта ашық сабақ өткізді. Ашық сабақ барысында оқушылардың дұрыс тамақтану туралы білімдері кеңейтіліп,топтық жұмыстар,ойын әдістері және жасанды интеллект элементтерін тиімді қолдана білді.Сабақ соңында оқушылар тамақтану әдістеріне жеке жұмыстар орындап сабақты қорытындылады.